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美国高等教育发展历程再现
1、《美国高等教育的历程》(第2版)一书为我们勾画出从1636年哈佛学院创建一直到2009年美国高等教育的发展历程。
2、当时(1800年以前)美国仅有25所私立高校，只有很少的教员，很少的学生，高等教育完全靠私人团体来控制与维持，仍不足以促进教育的发展和社会经济、政治的需要，因此，新政府力主高等教育应由政府主持办理，于是开始出现州立大学。
3、美国教育的历史，从1636年哈佛学院建立算起，迄今不过300多年的历史，却成为世界上教育最发达的**之一。其发展变化大致分为4个阶段：教育的移植阶段。从17世纪至独立前是殖民地时期，其教育是宗主国教育模式的移植。
美国高校职业生涯教育的发展流变
1、世纪 60 年代初期开始，美国高校中的职业指导不在再被期望单纯地解大学生就业问题，转而将大学生个体的职业生涯发展视为其重要任务。生涯发展理论逐渐开始融入到美国高校的职业指导之中，高校职业指导逐渐向生涯辅导过渡。
2、职业生涯管理理论源于20世纪初美国职业指导运动的兴起。从学科历史发展角度看，职业生涯管理理论的演进，经历了从静态到动态研究的历程。在我国，职业生涯管理理论也经历了不同的发展过程。
3、生涯教育，即职业生涯教育（career education），是在20世纪70年代美国生计教育运动的兴起而发展起来的。但其理论渊源可以追溯到20世纪初由美国学者帕森斯（Frank Parsons）等人提出的职业指导。
试述21世纪外国高等教育发展的特点和趋势
【答案】：21世纪世界教育发展的趋势包括以下五点：全面教育、教育民主化、教育信息化、教育的可持续发展和教育的个性化。(1)全民教育。
这具体表现为多种形式办学，除扩充原有的大学外，大力发展学制不同的短期大学和初级学院，使各类高等学校并存，培养目标互异和教学方法灵活多样。
世纪课程 面对未来的压力，学生有权利获得在历史变革中求得生存的手段和观念。还需了解各种未来社会的真实图景，人们需要感到他们力能应变，而起步之处便是学校。
受到社会对高等教育强烈需求的影响和高等教育改革潮流的有力驱动，21世纪高等教育的基本特征已日益清晰地展现在人们面前。这些特征可归纳为如下几点：高等教育将发展成为普及型教育。
现代教育的发展趋势和特征如下：信息技术在教育中应用更加广泛。到目前为止，人类历史上一共发生了四次产业革命，第四次产业革命以云计算和人工智能为标志。
当今世界主要发达**教育改革与发展趋势 (一)当代美国教育改革 众所周知，美国是当今世界教育现代化程度最高的超级大国，然而过去几十年，学校改革的呼声响彻美国教育界。
美国近现代教育后来居上的原因是什么?
美国近现代教育后来居上的原因主要有如下几方面：学区制适应当时农村地广人稀的实际，也便于当地人民直接参与教育的管理，解决了儿童就近上学的问题，在一定程度上促进了当时家村教育的发展。
**的现代教育技术发展起始于上世纪80年代，引起自美国，当时国内称之为电化教育。当时电化教育活动中使用的幻灯、电影等媒体比原始口耳之学以及后来的印刷媒体用于教学。
教育体系：美国数学教育体系成熟，培养了大量的数学人才，包括数学奥林匹克、数学竞赛等活动，培养出了一批批优秀的数学学生和研究者。
进步主义教育运动极其思想是美国教育界对美国社会现代化过程中的一系列重大变革所引发的挑战的回应，是现代城市工业文明条件下改革美国教育的一种广泛努力和改革方面的选择。
有种说法认为，美国是一个没有“童年”的**，原因在于，它没有像**一样一步一步经历漫长的奴隶社会、封建社会、社会主义社会，而是通过独立战争结束殖民压迫，直接进入资本主义社会，进而开始了其资本主义发展的漫长道路。
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